В рамках реализации плана работы педагога-психолога с воспитателями был проведен семинар-практикум "Стили педагогического общения". Задача семинара - рассказать воспитателям об основных стилях общения с детьми; показать эффективность стилей общения на примере результатов деятельности по изготовлению салфеток.
Воспитатели побывали в роли детей и в том состоянии, когда ребенок находится в условиях учебной деятельности.
Предварительно было проведено анкетирование педагогического коллектива.
Педагоги ещё раз убедились в том, что стиль общения непосредственно влияет на атмосферу, эмоциональное благополучие в группе, в коллективе. Которые в свою очередь, во многом определяют результативность учебно-воспитательной деятельности.